CHHUNCHHUN ki SURGERY hogi😐

Sambhavna Seth Entertainment
19 Jan 202411:52

Summary

TLDRThe transcript appears to be a monologue, possibly from a vlog or a dramatic skit, filled with humor and domestic chaos. It revolves around the speaker's busy and somewhat stressful daily life, dealing with a mischievous pet dog that steals balls, a baby who is a source of joy and trouble, and the constant juggling of various responsibilities including work and family. The speaker also mentions a dream about school and the struggle of balancing life in different cities. The narrative is fast-paced, filled with the speaker's thoughts and plans, and punctuated with song lyrics and sound effects, suggesting a lively and entertaining video.

Takeaways

  • 😅 The speaker is quite stressed and shares a chaotic morning routine involving their baby, pets, and household chores.
  • 🐶 The household includes a dog that brings in other children's toys, leading to a playful and somewhat disorderly environment.
  • 🧒 The speaker's child is very fond of balls, to the point where the child's behavior is described as 'thieving' in play.
  • 🤦‍♀️ The speaker is concerned about the child's dental health, worrying that the child might break a tooth from playing too rough with the balls.
  • ☕ The speaker has a daily routine of making coffee and dealing with various issues, including the child's tantrums and the dog's antics.
  • 📞 The speaker receives a call, which adds to the morning's chaos and requires multitasking to handle.
  • 🚗 There's a mention of a car issue that the speaker has been dreading to address, which adds to the day's stress.
  • 💤 The speaker had a dream about struggling with school and work, reflecting the real-life pressures and challenges faced.
  • 🎒 The child's school-related activities and the speaker's work are causing a juggling act in their daily schedule.
  • 👕 The speaker is concerned about the child's appearance and what others might think, indicating a desire to maintain a certain image.
  • 🏥 A doctor's appointment is mentioned, hinting at some health concerns that need to be addressed for the child.

Q & A

  • What is the main concern of the speaker regarding their baby?

    -The speaker is very worried about their baby being stressed and tangled, and they emphasize the need to neutralize the situation to prevent any further complications.

  • What does the speaker mention about their baby's schedule?

    -The speaker mentions that their baby has a very tight schedule, with 15 minutes to spare for the first time in their life, indicating a busy and structured routine.

  • What is the speaker's routine in the morning?

    -The speaker's morning routine involves first making coffee and then dealing with other matters, suggesting that they prioritize their caffeine intake before handling daily tasks.

  • What is the issue the speaker is facing with their car?

    -The speaker is dealing with an issue where their car is causing them stress, and they mention that they will not ride in a car after a certain incident, indicating a fear or aversion to driving or being in a car.

  • What does the speaker dream about?

    -The speaker dreams about struggling with school, specifically about having to repeat a class and dealing with the embarrassment of friends and school authorities.

  • What is the significance of the ball in the script?

    -The ball is a recurring object in the script, symbolizing a source of joy and stress. It is associated with the speaker's children and their activities, and there is a concern about the ball being stolen or causing trouble.

  • How does the speaker feel about their children's behavior?

    -The speaker expresses frustration and concern about their children's behavior, particularly in relation to taking and playing with balls that do not belong to them.

  • What is the speaker's attitude towards their dog?

    -The speaker seems to have a playful and affectionate attitude towards their dog, referring to it as 'chori' (thief) in a teasing manner and mentioning how the dog brings joy to their baby.

  • What is the speaker's plan for dealing with the issues mentioned?

    -The speaker plans to take their child to the doctor due to some issues, and they also mention the need to repair their car, indicating a proactive approach to solving their problems.

  • What is the significance of the 'jhumka' in the script?

    -The 'jhumka' (earring) is mentioned in the context of the speaker advising someone to wear a t-shirt and not to reveal it, suggesting a concern for modesty or safety in certain social situations.

  • How does the speaker feel about their social life?

    -The speaker seems to have a busy social life, mentioning friends and various activities, but also expresses irritation and stress, indicating a complicated relationship with social obligations.

Outlines

00:00

🤯 Frustrations of Parenting

The first paragraph revolves around the challenges and frustrations of parenting. It describes the narrator's struggle with their child's tantrums and the constant need for attention. The parent is seen trying to manage the household, dealing with a pet that brings in other children's toys, and the stress of handling daily routines. The paragraph also touches on the narrator's irritation due to a disrupted sleep schedule and the overwhelming responsibility of ensuring the child's well-being, including taking the child to the doctor for a check-up.

05:01

🚗 Chaotic Daily Commute and Unexpected Incidents

The second paragraph focuses on the narrator's chaotic daily commute and the unexpected incidents that occur. It highlights the narrator's attempt to navigate through the day, dealing with traffic and the anxiety of a potential car breakdown. The paragraph also discusses the narrator's concern about a health issue, the anticipation of a medical report, and the stress of maintaining a work-life balance. Additionally, it touches on the narrator's interaction with their child, ensuring the child's safety, and the constant vigilance required to prevent any mishaps.

10:03

🎾 The Dilemma of the Stolen Ball

The third paragraph centers on the dilemma of a stolen ball and the moral questions it raises. It narrates the situation where a child has taken someone else's ball, leading to a conflict. The paragraph explores the parent's attempt to reason with the child, emphasizing the importance of honesty and the consequences of stealing. It also reflects on the child's fascination with the ball and the parent's struggle to understand the child's obsession. The paragraph concludes with the parent's decision to address the issue, highlighting the complexities of teaching values to children.

Mindmap

Keywords

💡Comedy

Comedy in the context of the script refers to the humorous and lighthearted nature of the content. It is characterized by the playful banter and exaggerated situations that the characters find themselves in, such as the chaotic morning routine and the various misunderstandings that arise. The comedy serves to entertain the audience and convey the video's message in an engaging and amusing way.

💡Family Dynamics

Family dynamics in this script refer to the interactions and relationships between family members, including the struggles and joys they experience together. The script showcases a lively and somewhat chaotic household, with various members contributing to the mix of daily life events, from the children's antics to the parents' attempts to manage the situation. These dynamics are central to the video's theme, illustrating the complexity and love within a family unit.

💡Stress

Stress in the script is portrayed through the main character's experiences, particularly the overwhelming feeling of being unable to handle the morning chaos. It is a common emotion that many people can relate to, especially in the context of balancing family life and personal responsibilities. The script uses this concept to create a relatable scenario for the audience, highlighting the importance of managing stress and finding moments of calm amidst the chaos.

💡Responsibility

Responsibility in the context of the script refers to the obligations and duties that the characters have towards each other and their environment. It is evident in the way the parents try to maintain order, the children's actions and reactions, and even the dog's behavior. The concept of responsibility is central to the video's narrative, as it shapes the characters' actions and the overall family dynamic.

💡Chaos

Chaos in the script represents the disorder and confusion that arises from the characters' interactions and the situations they encounter. It is a key element in creating a comedic and relatable atmosphere, as it mirrors the unpredictable nature of real-life family dynamics. The chaos in the video serves to entertain while also emphasizing the importance of patience and understanding in managing everyday challenges.

💡Complaint

A complaint in the script refers to the expressions of dissatisfaction or grievances that the characters voice regarding certain situations or behaviors. It is a mechanism through which the characters communicate their frustrations and seek resolution or understanding. The concept of complaint is used in the script to highlight the challenges faced by the characters and to create a sense of realism in the portrayal of family life.

💡Security Guard

In the context of the script, a security guard is a figure of authority who is responsible for maintaining order and safety within a community or residential area. The mention of a security guard in the script serves to illustrate the societal norms and expectations, as well as the potential consequences of certain actions, such as the children's theft of balls.

💡Community

Community in the script represents the social environment in which the characters live and interact. It encompasses the neighbors, local rules, and shared spaces that contribute to the characters' daily experiences. The concept of community is significant in the video as it sets the stage for the family's interactions and the challenges they face, reflecting the broader social dynamics that influence their lives.

💡Dog

The dog in the script serves as a source of both chaos and companionship within the family. It is depicted as a playful and mischievous character that contributes to the humorous situations in the video. The dog's actions, such as bringing back balls from other children, reflect the innocence and unpredictability of pets, adding a layer of entertainment and relatability to the narrative.

💡Children

Children in the script are portrayed as energetic, playful, and sometimes mischievous agents of chaos within the family setting. Their actions and interactions with other characters, such as the parents and the dog, drive the narrative forward and create the comedic elements of the video. The children's behavior also serves to illustrate the typical challenges and joys of parenting.

💡Ball

The ball in the script is a recurring object that symbolizes the source of both joy and trouble for the characters. It is associated with the children's games and the dog's antics, leading to various humorous and chaotic situations. The ball serves as a central element in the narrative, highlighting the dynamics between the family members and their interactions with the community.

Highlights

The discussion begins with a conversation about a child's fondness for playing with a ball and the importance of not taking it away.

A mention of a dog bringing a ball from somewhere, possibly indicating a playful neighborhood environment.

The host expresses frustration over a noisy environment and the challenges of managing a household with children and pets.

The host shares a story about their baby being upset and the difficulty in calming them down, highlighting the joys and struggles of parenthood.

A humorous anecdote about the baby's reaction to a certain type of music, showing how even small things can bring joy to a child.

The host talks about the importance of neutralizing situations to prevent unnecessary conflicts, a valuable life lesson.

A discussion about the challenges of managing time between work, personal life, and the responsibilities of caring for a family.

The host shares a dream they had about revisiting school, indicating a common theme of nostalgia and reflection.

A mention of the host's daily routine, including the importance of coffee and the little joys of life.

The host receives a call and discusses the need to take care of a family member, showing the multitasking nature of their life.

A humorous exchange about a child's playful antics and the host's reactions, highlighting the lighter side of family life.

The host talks about a doctor's appointment and the need to address certain health issues, showing the importance of health and well-being.

A discussion about the host's plans for the day, including work and family responsibilities, and the need to balance them.

The host expresses concern over a child's fascination with a ball and the potential for it to be lost or misplaced.

A mention of the host's plans to take a child for a ride, showing the value placed on family outings and bonding experiences.

The host shares a story about a child's excitement over a new toy, illustrating the simple joys in life.

The host talks about the challenges of dealing with a mischievous child and the need for patience and understanding.

A humorous anecdote about a child's attempt to hide a ball, showing the playful and cunning nature of children.

The host expresses frustration over a child's refusal to sleep, highlighting the common struggles of parenting.

Transcripts

00:00

तो जी बहुत मनाया है शरी को भी बेटा बॉल

00:02

मत ले जा किसी बच्चे की है मत ले जा वो

00:04

नहीं मानी है उसने दांत गाड़ दिया बॉल के

00:06

अंदर उससे छीनी भी नहीं जा सकती है बॉल सो

00:09

उसका दांत टूट जाएगा नहीं तो चरू आपका ही

00:11

है यार इतनी चोरी की बॉले आ रही है घर में

00:13

यार हमारा चोर घर है पता है सोसाइटी में

00:16

कंप्लेंट हो जाएगी क बच्चे खेलने जाते हैं

00:18

कुत्ता बॉल ले आता है ब किसी बच्चे की बॉल

00:20

रखी ई

00:21

[संगीत]

00:23

थी चोर कुत्ता

00:26

[संगीत]

00:28

मेरा

00:33

गुड मॉर्निंग पीपल वेलकम बैक टू आवर चैनल

00:36

सुबह का दिन है और मैं बहुत परेशान हूं आज

00:38

सुबह से मैं आपको क्या ही बताऊं मेरी बेबी

00:40

से मिल लो पहले तो मेने बेबी को कितना तंग

00:42

किया हुआ है इस लफंडर ने मेरी बेबी को

00:45

इतना तंग किया हुआ है ना बिकॉज ना मैं बता

00:47

देती हूं छुन छुन एक्चुअली हीट पे है और

00:51

वही टाइम रहते इसको न्यूट्रल कराना बहुत

00:53

जरूरी है वरना पता चला भाई से बाप बन

00:56

गया पता चला ये गड़बड़ हो जाएगा इसको

00:59

न्यूट्रल कराना बहुत बहुत जरूरी है भाई ये

01:00

उसके पीछे पड़ा हुआ है उसको समझ नहीं आ

01:02

रहा वो भागी भागी फिर रही है इसको बांध के

01:04

भी रखा है थोड़ी देर आज पहली बार जिंदगी

01:06

में 15 मिनट के लिए इसको बांधा है और इसने

01:08

जो हाहाकार मचाया है ना ये ली मेली बेबी

01:11

ये मेरी छुटी ये मामा छुटा मामा दीदी बाबा

01:16

तू तो ना लफंडर आने दे अमिता को आने दे

01:19

तेरे को ठीक कराती हूं मैं तो मैं बना

01:20

लेती हूं सबसे पहले अपनी कॉफी और फिर अगली

01:23

बात की जाएगी क्योंकि अगली बात है नहीं

01:24

करने के लिए रु मेरे एयरपोर्ट दे दो अंदर

01:27

अच्छा देख लो देख लो ये कितना त कर रहा है

01:30

उसको देखो कितना तंग कर रहा है और ये खेल

01:32

नहीं है बहुत ज्यादा तंग कर रहा है चचा को

01:34

मेरी बेबी उसको अब आगे वाली टांग में लगी

01:36

है चचा को वो देखो पीछे फिर लंगड़ा ने लग

01:40

गई मम्मा मिला वो जो मम्मा है आपके पास

01:44

कोई बात नहीं पापा मम्मा भी है इसको यहां

01:46

पे भी लगी है बेबी वो इसका वेट इतना है ना

01:49

कूद जाता है तो बेचारी परेशान हो जाती है

01:51

यार और आज ना मतलब थोड़ा सा एक्स्ट्रा

01:53

सोना चाहते थे हम लोग हमने सोचा कि कम से

01:55

कम 8:30 तक एक्स्ट्रा सो जाते हैं 8:30

01:57

मतलब 8:00 बजे वैसे नॉर्मली उठ जाता है

01:59

अविनाश 8:30 तक मैं उठती हूं लेकिन भाई

02:01

साहब जो कोको ने दंगे मचाए हैं वो कह रहा

02:04

है उठा के ही छोडूंगा उठा के ही छोड़ा तो

02:06

मैं ना बहुत इरिटेटेड उठी हूं आज ऐसा

02:08

नॉर्मली होता नहीं है इरिटेट कर भी देता

02:10

तो कोई प्रॉब्लम नहीं है लेकिन आज मैं

02:12

बहुत इरिटेट हो गई कोको से बता ही नहीं

02:14

सकती मैं आपको मेरे साथ क्या हुआ आज मतलब

02:16

सुबह-सुबह ना पता है मैं ना अच्छे सपने ले

02:18

रही थी वो सपने पता है क्या थे बताओ सपने

02:20

सपने ना ये थे कि मैं ना दोबारा से स्कूल

02:24

में आ गई हूं मतलब मैं स्कूल की पढ़ाई

02:25

खत्म कर रही हूं तो मेरी फ्रेंड ने बोला

02:27

कि अरे तू 12वीं पास तो कर चुकी है कैसे

02:29

भी करके तो तू आठवीं कक्षा में दोबारा से

02:32

क्यों लेना चाह रही है मतलब एथ क्लास में

02:34

दोबारा से एडमिशन क्यों लेना चाह रही है

02:35

लेकिन मैंने लिया और स्कूल वाले बहुत

02:37

इज्जत दे रहे हैं मुझे कि कोई बात नहीं दो

02:39

दिन दिल्ली में स्कूल में पढ़ लेना बाकी

02:41

के पांच दिन मुंबई में काम कर लेना और मैं

02:43

स्ट्रगल ही कर रही हूं तो जिंदगी में मैं

02:45

स्ट्रगल आज वैसे भी कर रही हूं सपने में

02:47

भी स्ट्रगल ही कर रही थी मैं न को ये सपना

02:50

आया मैंने तुम्हे बताया था कैसा लगा मेरा

02:51

सपना बहुत क्यूट सपना था हैं बहुत क्यूट

02:54

देखती रहो ये वाला सपना देखती रहो बहुत

02:56

क्यूट हैं हां तुम भी काफी इरिटेटेड लग

02:58

रहे हो हां

03:00

मेरा एक कॉल है अंदर जाके कर लू फिर हां

03:02

मुझे लगता है आपको अंदर जाना पड़ेगा इधर

03:04

भी कर लोगे तो क्या ही प्रॉब्लम है तो अब

03:06

मैं हूं ना चचा के पास में आ हूं तो नहीं

03:08

तुम्ह बोलना बंद करना पड़ेगा अच्छा भी

03:10

बोलना भी बंद करना पड़ेगा कॉफी बना लेती

03:12

हूं मैं अपनी दोस्तों कॉफी पियोगे क्या हा

03:14

जबरदस्ती पीनी है नहीं बस हां बोल दो किसी

03:17

भी चीज के लिए मैं नहीं बना रही तुम्हारे

03:18

लिए चाहिए

03:20

[संगीत]

03:28

क्या

03:33

कक अविनाश अभी उसकी जूम कॉल है तो अपने

03:36

कॉल प है तो मैं अब आराम से य बैठ के कॉफी

03:38

पिऊंगी बच्चे मेरे पास बैठ जाएंगे य आके आ

03:41

सारे बच्चे आओ आ

03:44

बा कैसे एक को ले सकती हूं

03:49

[संगीत]

03:56

बाबा धूप से करही है दोनों तू क्या कह रहा

04:00

है मेरे को मंपू क्या कह रहा है क्या कह

04:04

रहा है क्या हुआ आ आहा क्या कह रहा है अ

04:14

बेबी आ

04:17

बीत मामा

04:19

आम कंफर्टेबल बैठ जा बाबा कंफर्टेबल बैठ

04:22

जा छुन छुन के डॉक्टर से मेरी अभी बात हुई

04:25

है तो बेसिकली कुछ इश्यूज हो रहे हैं

04:27

चुनचुन को तो मैं ना कल रात से ही

04:29

एक्चुअली थोड़ा सोच रही थी कि चुनचुन को

04:31

डॉक्टर के पास लेके जाना है लेकिन अभी

04:32

अपॉइंटमेंट मिल गई है तो मैं इमीडिएट निकल

04:34

रही हूं क्योंकि अविनाश अभी जूम कॉल पे है

04:35

तब तक मैं फटाफट चुनचुन को दिखा के लाऊंगी

04:38

थोड़ा सा इसका अल्ट्रासाउंड वगैरह कराना

04:39

जरूरी है कुछ इश्यूज है जो मैं अभी ऐसे

04:41

डिस्कस नहीं कर सकती हूं बट होप फुली शी

04:43

विल बी फाइन शी इज फाइन बट मैं जरा डॉक्टर

04:46

के पास होके आ रही हूं मम्मा चिंचा मम्मा

04:48

के साथ जाएगा च भी तो टीशर्ट पहना दू

04:51

टीशर्ट पहना दू आपको जाना है मम्मा के साथ

04:54

चलो चलो घूमी घूमी आएंगे आ जा चल जा ममा

04:57

के चल च घूमी घूमी कर आज जा ना गोदी लेती

05:01

हूं आजा आजा आजा देखो मेरे को ना भगा रही

05:04

है इधर से उधर तू क्या कर रही है तू क्या

05:07

कर रही है ये चल च च आ जाओ आ जाओ फिर

05:10

मम्मा जा रही है

05:14

फिर

05:17

च पगली नीचे घूमी घूमी नहीं करने आए हम

05:20

डॉकी डॉकी के पास जाना है हमको चलो देखो आ

05:23

नहीं रही है कह रही मैं ऐसा खेल हमको डौकी

05:25

डौकी के पास जाना है अच्छा आ जाओ यहां से

05:27

आ जाओ गंदी लड़की गंदी लड़की गंदी लड़की

05:31

आजा आजा आज अच्छा त चल के आ भाई चल

05:36

के आगे से यन कर

05:40

[संगीत]

05:58

लेना

06:05

[संगीत]

06:13

म अरे वो उतनी आज पावर लगा रही है मालूम

06:16

नहीं

06:19

[संगीत]

06:28

क्यों

06:35

[संगीत]

06:38

देखो क्या है

06:58

ये

07:10

कहां है मेरा बच्चा तुम बता नहीं सकती आज

07:13

के बाद कभी भी इसके लिए मैं ऑटो में नहीं

07:16

जाऊंगी क्या हुआ हा आज इसने जो जो किया ना

07:19

ऑटो में मैं आज घबरा गई मैं तु हमेशा

07:21

बोलता हूं कभी ऑटो में नहीं जाना चाहिए ये

07:23

तो तुमने कभी नहीं बोला बोरी बात सुनो आज

07:25

के बाद सिर्फ जाएगी तो गाड़ी में जाएगी

07:28

अगर वहा पार्किंग की में होती है अपनी

07:30

गाड़ी में नहीं जा पा रही हूं कैप करके दो

07:32

मैं अभी जैसे कैप में आई हूं ना ये सोती

07:33

हुई आई है ो में डर लगता है हां इसके हुए

07:36

है टेस्ट हां ठीक है कल आएगा इसकी रिपोर्ट

07:39

और अगर कुछ गड़बड़ निकला तो इसकी सर्जरी

07:42

होगी सर्जरी किस चीज की यूट्रस रिमूवल

07:45

मैंने कहा ना जो मैं डाउट कर रही थी ना वो

07:47

है डाउट है गड़बड़ है लेकिन पहले वो ये

07:50

देखेंगे कि है भी कि ये नहीं वो डाउट वही

07:53

कर रहे हैं जो मैं भी कर रही हू अभी टेस्ट

07:54

के बाद पता चलेगा टेस्ट के बाद ही पता

07:56

लगेगा कल आए ग रिपोर्ट्स अभी शी इज ल ओके

07:58

मैं इसको फीस वगैरह मैंने सब दी है गाड़ी

08:00

में ट्रीट्स खाई है लेकिन आज जो इसने मेरे

08:02

को राया है ना बेबी क्या कूदने की कोशिश

08:04

की टो से कूदने की कोशिश करी है इसने ऑटो

08:06

से सुन सा मेरी चु ने कभी ऐसा नहीं किया

08:09

इसकी टीशर्ट उतार दो टीशर्ट उतार दो बच्

08:11

देखो च मारा एकदम ठीक है कुछ नहीं है कुछ

08:15

पापा का बीता है ठीक हो जाएगा ये चचा को

08:18

ये मिलेगा देखो ये देखो ओके बेबी मिलेगा

08:22

ये मिर्ची खा के आ गई बेबी अरे तुम देखते

08:24

नहीं हो बेबी बेबी कॉल पे था ना तब से कॉल

08:27

पे था तो मिट्टी कैसे खा गई वो यार कॉल पे

08:28

था लिए तो मिट्टी खा गई ना ये कैसा सवाल

08:32

है ये ले ये

08:35

[संगीत]

08:37

ले तो जी मेरी बेबी फिर से निकल रही है

08:39

अपने काम के लिए आज एकदम रोलर कोस्टर राइड

08:42

बनी हुई है मेरी बेबी सारे काम कर लिए घर

08:43

के भी बाहर के भी क्या करूं अभी कैसे

08:45

जाओगी गाड़ी से ना हां अब गाड़ी ले जाऊंगी

08:47

मैं

08:49

और क्या कहते हैं टेंशन नहीं टेंशन नहीं

08:52

एक घंटा लगेगा मेरे को खत्म करने में तुम

08:54

यहीं पे हो ना यहीं पे हूं चश्मा लू क्या

08:56

क्या जरूरत है ये ठीक है हां ठीक है तो

08:59

चलो मैं होके आती हूं गाड़ी की चाबी फोन

09:01

फोन तो मुझे पता नहीं गाड़ी की चाबी वहीं

09:03

रखी है जहां रहती है अच्छा तो मैं दोस्तों

09:05

फटाफट होके आती हूं मेरे को जरा मीटिंग के

09:06

लिए जाना है बेसिकली मेरी अपनी ही मीटिंग

09:09

नहीं है वो अविनाश की भी है लेकिन अविनाश

09:10

आ नहीं पाएगा क्योंकि उसकी जूम कॉल्स है

09:12

तो बच्चों का ध्यान अविनाश रखेगा रख लेना

09:15

बेबी लेके उसको तंग ना करे वो मेरी बच्ची

09:17

को बिल्कुल परेशान ना करे देखना जरा एकदम

09:19

लफा ये देखो लफा िया हुआ पड़ा है चलो उठो

09:22

मेरे बच्चों चलो आओ बॉल ले ली इसकी चल आ

09:25

बेटे आजा आजा मेरा कनू मम्मा नीचे उठ रही

09:28

चलो आ जाओ चलो ये देख लो रात को एक और बॉल

09:31

चोरी हुई है कहां से लेके आती है बेबी ये

09:34

पता नहीं कैसे ढूंढ लेती है मिल भी जाती

09:36

हैलिए मेला चाहिए

09:39

बाबा कैसे बॉल लेके आ जाता है तू पगले

09:42

कितनी खुश है बेबी कलरफुल है ना बॉल

09:49

भी चुपा लो चुपा लोपा लो चुपा लो छुपा लो

09:53

देख लिया देख लिया उसने देख लिया चेरी

09:55

अपनी बॉल ढूंढ रही है हमने छुपा दी है

09:57

देखो वहां घूम रही है

09:59

कहां

10:00

[संगीत]

10:02

है तो जी बहुत मनाया है चेरी को कि बेटा

10:05

बॉल मत ले जा किसी बच्चे की है मत ले जा

10:07

वो नहीं मानी है उसने दांत गाड़ दिया बॉल

10:10

के अंदर उससे छीनी भी नहीं जा सकती है बॉल

10:12

इस उसका दांत टूट जाएगा नहीं तो चरू आपका

10:15

ही है यार इतनी चोरी की बॉले आ रही है घर

10:17

में यार हमारा चोर घर है पता है सोसाइटी

10:19

में कंप्लेंट हो जाएगी हां यार हमारी क

10:21

बच्चे खेलने जाते हैं कुत्ता बॉल ले आता

10:23

है बच्चे किसी बच्चे की बॉल रखी हुई थी

10:25

वहां पे ये वहां से सिक्योरिटी गार्ड के

10:26

वहां से उठा के लाई है ये ये कहां जा रहे

10:28

हो तुम चल इधर आओ चल चल चल बॉल तेरी है

10:31

बाबा बॉल तेरी है चल तेरी ले आ ले आ ले आ

10:34

उठ हार गया हूं ले आ आजा चलो आओ आा आ

10:39

चलो देखो उसके बिनानी

10:43

[संगीत]

10:48

जाएगी चोर कुत्ता मेरा चोर कुत्ता फनली

10:52

मेला चहर अरे मेरा भोला डाकू चोरी करके

10:54

गया से अब ये देखना रात को ना सोएगी भी

10:57

इसी के साथ इस बॉल के साथ ही सोएगी अब ये

11:00

बेटा सोफे प तो ना करना ये सोफे प तो नहीं

11:03

ला गंदी बॉले सोफे प लाक रखती है मैं करूं

11:05

तो करूं क्या बताओ तुझे जिस चीज का हमें

11:08

शक था वो यकीन में बदलता हुआ देख लो बॉल

11:11

में छेद देखो कितने है ये देख लो यहीं से

11:13

देख लो अभी बच्चे के काम भी नहीं आएगी

11:15

वापस कर दी तो और इसको पता लग गया ना कि

11:18

मैंने इसकी बॉल उठाई है तो ये उठ जाएगी और

11:20

सोएगी नहीं इस बच्चे का मैं क्या करूं ये

11:22

कैसा बॉल प्रेम है यार बेटी सिर्फ बॉल जी

11:26

सिर्फ बॉल जी ये लो बॉल आखा के छोड़ जाओ ल

11:29

की ठीक है छो जाओ कोई नहीं ले रहा आपकी

11:31

वॉल और इसको कितना अच्छा लगता है पता है

11:33

ये मेरा बच्चा मेरा बोला डाकू मेरा चोर

11:37

[संगीत]

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[प्रशंसा]

11:41

[संगीत]

11:48

[प्रशंसा]

11:51

डाकू

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